Inside Out
Duyguların bastırılacak sorunlar değil, anlaşılması gereken işlevsel mesajlar olduğunu düşündürüyor.
Kütüphanem
Seçilmiş kaynaklar · Yaşayan arşiv
Okuduklarım.
İzlediklerim.
Üzerine düşündüklerim.
Psikoloji, eğitim, insan gelişimi ve liderlik üzerine düşünce dünyamı şekillendiren seçilmiş kitaplar, filmler, araştırmalar, konuşmalar ve dijital kaynaklar.
Kütüphanenin manifestosu
İyi fikirler çoğu zaman tek bir kaynaktan doğmaz.
Farklı disiplinlerden beslenen düşünceler zamanla birbirini tamamlar ve yeni bakış açıları oluşturur. Bu kütüphane; psikoloji, eğitim, insan gelişimi ve liderlik yolculuğum boyunca düşüncelerimi şekillendiren seçilmiş kaynaklardan oluşuyor.
Amacım yalnızca öneriler sunmak değil; her kaynağın bende hangi soruyu uyandırdığını, sahadaki çalışmalarla nerede buluştuğunu ve kimler için anlamlı olabileceğini paylaşmak.
“Bu kaynak bana ne öğretti ve ben onu sahada nasıl yorumluyorum?”
Kitaplar / İlk koleksiyon
Düşünme biçimime
eşlik eden eserler.
Her kitap; neden burada olduğu, kimler için anlamlı olduğu, bende bıraktığı temel fikir ve dört ölçütlü kişisel değerlendirmeyle ele alınıyor.
K / 0019.6Ken RobinsonYaratıcı Öğrenciler
İncele +
Yaratıcı Öğrenciler
Eğitimin yalnızca bilgi aktarmak olmadığını; merakın, yaratıcılığın ve bireysel potansiyelin bilinçli biçimde desteklenmesi gerektiğini güçlü örneklerle ortaya koyuyor.
Okul sistemlerine yalnızca akademik çıktılar üzerinden bakmanın neden yetersiz olduğunu yeniden düşünmemi sağlayan eserlerden biri. Yaratıcılığın ayrı bir ders değil, okul kültürünün niteliği olduğunu hatırlatıyor.
Başarı, birbirine benzeyen öğrenciler yetiştirmek değil; her öğrencinin güçlü yönlerini ortaya çıkarabilecek ortamı kurmaktır.
K / 0028.7Nevzat TarhanBilinçli Genç Olmak
İncele +
Bilinçli Genç Olmak
Ergenlik ve gençlik dönemini Türkiye’nin kültürel bağlamı içinde ele alması; ailelerin ve eğitimcilerin gündelik sorularına anlaşılır bir çerçeve sunması bakımından değerli.
Yerel örneklerin, gençlerin yaşadığı sorunları aile ve kültür bağlamıyla birlikte düşünmeye yardımcı olmasını önemsiyorum. Kaynak, özellikle veli görüşmeleri için düşünsel bir başlangıç sunuyor.
Gence rehberlik etmek, onun yerine karar vermek değil; kendi kararlarını daha bilinçli verebileceği bir ilişki kurmaktır.
K / 0039.0Ali Fuat BaşgilGençlerle Baş Başa
İncele +
Gençlerle Baş Başa
Çalışma disiplini, irade, karakter ve yaşam yönü üzerine zamana direnen bir düşünce metni. Bugünün diliyle yeniden yorumlandığında hâlâ güçlü sorular bırakıyor.
Kitabı bir başarı reçetesi olarak değil, gençlerle sorumluluk ve karakter üzerine konuşmak için zamansız bir metin olarak görüyorum. Dönemsel dili eleştirel biçimde okuyarak değerlendirmek önemli.
Gelişim, yalnızca yetenekle değil; emeği, zamanı ve iradeyi yönetme biçimiyle şekillenir.
K / 0049.5Carol S. DweckMindset
İncele +
Mindset
Yetenek ve zekâ hakkındaki inançlarımızın öğrenme davranışını, hataya yaklaşımı ve uzun vadeli gelişimi nasıl etkilediğini araştırma temelli biçimde açıklıyor.
Bu eserin en değerli tarafı, başarısızlığı kimlikten ayırması. Öğrencinin “yapamıyorum” cümlesini “henüz yapamıyorum” biçiminde dönüştürmek ancak doğru öğrenme ortamıyla anlam kazanıyor.
Gelişim zihniyeti, herkese yalnızca çaba göstermesini söylemek değil; strateji, geri bildirim ve doğru destekle öğrenmenin değişebileceğini göstermektir.
K / 0059.4James ClearAtomik Alışkanlıklar
İncele +
Atomik Alışkanlıklar
Davranış değişikliğini büyük hedeflerden önce küçük, görünür ve sürdürülebilir sistemler üzerinden ele almasıyla öğrenci gelişimi çalışmalarına uygulanabilir bir dil kazandırıyor.
Öğrencilerle çalışma planı oluştururken hedef kadar çevrenin, rutinin ve takip sisteminin de önemli olduğunu açık biçimde gösteriyor. Kavramları eğitim bağlamına uyarlayarak okumayı daha değerli buluyorum.
Kalıcı değişim, tek seferlik motivasyondan çok doğru davranışı kolaylaştıran sistemlerin sonucudur.
Filmler / 010
İnsan hikâyelerini
başka bir yerden okumak.
Bu seçki filmleri yalnızca olay örgüsüyle değil; duygu, kimlik, eğitim, performans ve insan gelişimi üzerinden değerlendiriyor.
Black Swan
Mükemmeliyetçilik, kimlik ve performans baskısı arasındaki kırılgan ilişkiyi görünür kılıyor.
A Beautiful Mind
Gerçeklik, ilişki ve yaşamı sürdürme gücü üzerine katmanlı bir insan hikâyesi.
Dangal
Disiplin, aile beklentisi, fırsat eşitliği ve potansiyel arasındaki gerilimi tartışmaya açıyor.
Good Will Hunting
Yüksek kapasitenin güven, ilişki ve öz değer olmadan neden görünmez kalabileceğini anlatıyor.
Dead Poets Society
Öğretmenin öğrencinin düşünme cesareti ve kimlik gelişimi üzerindeki etkisini sorgulatıyor.
Whiplash
Yüksek performans uğruna ödenen psikolojik bedel ve öğretmen gücünün sınırları üzerine zor bir soru bırakıyor.
The Truman Show
Kişinin kendisine sunulan gerçekliğin dışına çıkma ve kendi yaşamını seçme cesaretini inceliyor.
Soul
Amaç, başarı ve gündelik yaşamın değeri arasındaki ayrımı sade fakat güçlü biçimde kuruyor.
The Pursuit of Happyness
Belirsizlik karşısında sorumluluk, umut ve devam edebilme kapasitesini merkeze alıyor.
Araştırmalar ve raporlar / 008
Düşüncenin
kanıtla buluştuğu yer.
Uluslararası eğitim politikalarını, öğrenmenin geleceğini ve sosyal-duygusal gelişimi anlamak için başvurduğum temel çerçeveler.
01
OECD Future of Education and Skills 2030
Kaynak notu hazırlanıyor02
OECD Learning Compass 2030
Kaynak notu hazırlanıyor03
OECD PISA Araştırmaları
Kaynak notu hazırlanıyor04
UNESCO — Reimagining Our Futures Together
Kaynak notu hazırlanıyor05
UNESCO — Guidance for Generative AI in Education and Research
Kaynak notu hazırlanıyor06
World Economic Forum — Future of Jobs Report
Kaynak notu hazırlanıyor07
CASEL Social and Emotional Learning Framework
Kaynak notu hazırlanıyor08
Education Endowment Foundation — Teaching & Learning Toolkit
Kaynak notu hazırlanıyorKonuşmalar / 007
Bir fikrin
sesle açıldığı anlar.
Do Schools Kill Creativity?
The Power of Believing You Can Improve
Grit: The Power of Passion and Perseverance
How Great Leaders Inspire Action
The Power of Vulnerability
The Happy Secret to Better Work
How AI Could Save Education
Podcastler / 006
Düzenli dinleme
rotam.
Huberman Lab
Nörobilim ve davranışHidden Brain
İnsan davranışının görünmeyen örüntüleriThe Knowledge Project
Karar verme ve zihinsel modellerFreakonomics Radio
Gündelik meselelerin veriyle okunmasıThe Daily Stoic
Felsefe ve gündelik yaşama16z Podcast
Teknoloji ve yapay zekâAraçlar / 009
Bilgiyi toplamak değil,
işlemek için.
Araştırma, yazma, öğrenme ve içerik üretim süreçlerimde farklı amaçlarla değerlendirdiğim dijital çalışma araçları.
Google NotebookLM
Kaynak temelli araştırma ve not sentezi
Araç incelemesi hazırlanıyorChatGPT
Düşünceleri yapılandırma ve çalışma ortağı
Araç incelemesi hazırlanıyorPerplexity
Kaynak odaklı araştırma başlangıcı
Araç incelemesi hazırlanıyorZotero
Akademik kaynak ve atıf yönetimi
Araç incelemesi hazırlanıyorObsidian
Bağlantılı bilgi ve not sistemi
Araç incelemesi hazırlanıyorReadwise
Okuma notlarını yeniden kullanma
Araç incelemesi hazırlanıyorNotion
Bilgi ve proje organizasyonu
Araç incelemesi hazırlanıyorCanva
Görsel iletişim ve sunum
Araç incelemesi hazırlanıyorGamma
Belge ve sunum taslağı
Araç incelemesi hazırlanıyorOkuma listem / 010
Henüz okumadım.
Sıraya aldım.
Bu bölüm tamamlanmışlık iddiası taşımıyor. Öğrenme yolculuğuma eklemeyi planladığım eserleri şeffaf biçimde burada tutuyorum.
Excellent Sheep
Okuma listesindeThe End of Average
Okuma listesindeTeaching for Deeper Learning
Okuma listesindeThe Learning Game
Okuma listesindeAI 2041
Okuma listesindeThe Extended Mind
Okuma listesindeCo-Intelligence
Okuma listesindeSlow Productivity
Okuma listesindeFour Thousand Weeks
Okuma listesindeHow Learning Happens
Okuma listesindeYaşayan arşiv
Tamamlanmış bir liste değil;
öğrenmeye devam eden bir yolculuk.
Her kitap yeni bir bakış açısı, her araştırma yeni bir soru, her film yeni bir insan hikâyesi sunar. Kütüphanem zaman içinde yeni kaynaklar, kişisel notlar ve bağlantılı içeriklerle büyümeye devam edecek.